Индивидуальные консультации по скорочтению

Курс-практикум полезен, если:

• Ребёнок медленно читает
• Не понимает, что о чем прочитал.
• С трудом запоминает новые слова.
• Меняет местами буквы и слоги.
• Не дочитывает или придумывает окончания в словах.

И как следствие:

• Успеваемость не на высоте среди сверстников.
• Ребенок чувствует неуверенность в себе.
• Утрачен контакт с педагогами.
• Нет желания учиться.
• Не хочет ходить в школу.
• Быстро наступает утомляемость, неусидчивость.
• Жалуется на боль (голова, живот и т.д.), используя это как инструмент оттягивания выполнения задания.
• Включает манипуляции «хочу!» — пить, есть, в туалет, отдохнуть.
• Упрямится и капризничает при наступлении времени выполнения домашнего задания.
• Выполнение домашнего задания растягивается до ночи и часть заданий остаётся невыполненными.
• Через 2-3-4 часа обоюдной нервотрёпки задание выполняется за 5 минут, а капризы и нервное напряжение уходят сами собой.

Так же курс полезен если:

• Родителям не хватает времени на занятия с ребёнком.
• Желает дальнейшего развития — мало школьной программы.
• Педагоги найдут решение и подход, заинтересуют каждого ребёнка!

Преимущества

• 10-летний опыт в образовании и разработанные методики помогают найти подход и решение конкретных задач каждого ребенка.
• Авторский курс, который за 5 лет практики показал результат на примере 500 мальчишек и девчонок.

Как устроен учебный процесс?

Занятия проходят:

• в мини-группах до 8 человек;
• 1 раз в неделю;
• по 1,5 часа занятие (с перерывом);
• в увлекательной игровой форме;
• доступно и понятно;
• весело и позитивно;
• с индивидуальным подходом к каждому ребенку;
• фиксируются показатели ребенка на первом занятии и на всем этапе отслеживается динамика.

Учебные авторские пособия:

• полностью цветные, что обеспечивает эффективное запоминание представленного материала;
• задания оформлены крупным шрифтом, разнообразного начертания, что вызывает желание выполнить каждое задание;
• задания представлены от простого к сложному, что мотивирует ребёнка на развитие;
• в конце каждого задания есть рефлексия, благодаря которой можно увидеть, насколько задание понравилось ребёнку;
• тексты в пособии чередуются с заданиями на логику, мышление, внимание, что обеспечивает переключение внимания;
• в процессе обучения используется гора достижений, на которой ребёнок отмечает скорость своего чтения. Он видит свой рост, свои успехи, что мотивирует его.

Индивидуальное пособие для занятий включено в стоимость. Рассрочка платежа!