Математик, который верит в чудо. В преддверии 1 сентября поговорили с одним из лучших учителей области

Александр Шуголь называет себя человеком с математическими способностями, не более. В вуз он пошёл по зову сердца, но его периодически посещали мысли не связывать жизнь с педагогикой. Но однажды во время практики на уроке у студента присутствовал декан факультета — Николай Большаков. Он тогда отметил, что Александр ему напомнил Михаила Волкова (выдающийся витебский математик), и посоветовал парню развивать свой преподавательский талант.

По распределению выпускник матфака попал в Лужеснянскую школу для одарённых и талантливых детей. Это был ещё один университет. Молодому педагогу быстро доверили работу в профильных классах.

Так в жизни витебского математика появилось олимпиадное движение. А сам он задержался в педагогике аж на 25 лет.

Сегодня Александр Шуголь работает в гимназии № 2, а его имя известно и за пределами Витебска. Только за прошлый учебный год четверо его учеников стали победителями Республиканской олимпиады по учебным предметам, трое — победителями Международной Жаутыковской олимпиады школьников в Казахстане. А в июне 10-классник Иван Коршунов завоевал медаль в олимпиаде по математике IMO–2023 в Японии. А это самые престижные интеллектуальные состязания на сегодняшний день.

Педагог присматривает талантливых ребят ещё в 4-м классе. Говорит, что самое тяжёлое — замотивировать детей работать, работать много:

Александр Шуголь отметил, что в гимназии грамотно распределена индивидуальная нагрузка для одарённых учащихся. У них больше времени познавать выбранный предмет, совершенствоваться, ловить новые веяния. Безусловно, и педагог каждую свободную минуту использует для самообразования, но тут ему за детьми не угнаться. Есть ведь и другие, не менее прекрасные ребята, которым математика нужна, например, для поступления в престижный вуз.

Решение одной задачи может запросто занимать тонкую тетрадь. Искать ответ они могут и день, и неделю. Мыслительный процесс не останавливается даже ночью, а решение часто приходит неожиданно. Ребята, которые много занимаются, могут интуитивно чувствовать, в каком направлении раскручивать ту или иную задачу. Вот и выходит, что математика — азартная штука. Кто распробовал, уже не остановится.

Под каждого одарённого ребёнка учитель составляет индивидуальный план развития, который при необходимости корректируется. Готовятся к олимпиадам командой, которую составляют дети разного возраста. Они обучают друг друга. Ведь объясняя что-то своему младшему товарищу, можно прийти к нетривиальным открытиям. Ценен и практический опыт участия в олимпиадах, который есть у старшеклассников. Они могут, например, указать на мелкий недочёт, за который им сняли балл в прошлом, и у будущего участника олимпиады уже на одну ошибку будет меньше.

Александр Шуголь прикинул, что задания областной олимпиады он решит легко, а республиканской — как повезёт:

Педагога часто просят поделиться секретом успеха. Тогда он вспоминает фильм с Адриано Челентано в главной роли, где его героя просят добавить секретный ингредиент в чан с раскалённым стеклом. Он туда плюнул, если помните. Так и у Александра: секрет в том, что никакого секрета нет. Нужно просто много и кропотливо работать. А ведь он и сам раньше думал, что мэтры математики владеют этим самым секретным ингредиентом.

Александр гордится достижениями своих учеников, уверен, что в их руках — будущее нашей страны. Эти ребята всегда успешны в жизни, потому что привыкли использовать свой потенциал по максимуму, добиваться целей.

А ещё оказалось, что математики верят в приметы и немного — в чудеса. Например, у Александра есть определённые ритуалы, которые он выполняет, чтобы дети успешно выступили. Он не признался, что конкретно делает, но сказал, что суеверны все педагоги-олимпиадники без исключения. И это никак не противоречит их преданной любви к самой точной в мире науке.

Александра Шуголя, всех педагогов и школьников города мы поздравляем с Днём знаний и желаем, чтобы новый учебный год был полон чудес и открытий.

Автор: Наталья Черниченко. Фото автора.

Нашли опечатку? Выделите фрагмент текста с опечаткой и нажмите Ctrl + Enter.