Стоит искать специалиста для занятий, если ребёнок отстает в речи?

Здравствуйте!

Мальчику почти 2,8, в речи, конечно, отстаёт. Общий словарный запас довольно большой, многое может обозначить, иногда понятным даже посторонним словом, иногда понимаю только я, иногда даже я не понимаю. Объясняется в основном односложно, но есть и кое-какие простейшие фразы: вуи буть (включи мультик), афой дей (открой дверь) и т.п.

Вообще речь начала хоть как-то развиваться после 2 лет: в 2,1 звукоподражания, с 2,2 набор активного словаря. Сейчас повторяет за мной слова, по кусочкам может даже короткие предложения повторить. Хорошо занимаемся по альбому Батяевой.

Сам по себе мальчик активный, любит музыкальные занятия в садике, повторяет за детишками. Крупная моторика развита неплохо: ловко лазает, умеет кататься на самокате. Мелкая похуже, пальцы с трудом слушаются. Пытаемся с этим бороться: лепим пластилин, перебираем всякую мелочь, делаю малому массаж ручек колючим мячиком. Жует хорошо, слюна не течёт, но артикуляционная гимнастика никак не идёт. Максимум может высунуть язык, губы трубочкой не сложит.

Понимание речи есть, но больше лексическое. Ориентируется в сюжетных картинках, понимает вопросы косвенных падежей. С предлогами засада, грамматические категории тоже не дифференцирует. Иногда путает похожие по звучанию слова.

Смущает и звуковой состав речи: нет некоторых звуков раннего онтогенеза. Даже м меняет на гнусавое б. К, г, х тоже нет.

Скажите, пожалуйста, уже стоит искать специалиста для занятий или пока справляться своими силами? Заранее спасибо за ответ!