Мочалова
Виктория Александровна
Логопед-дефектолог
90 ответов
Задать свой вопрос

Здравствуйте! Ребенку 3 года и 10 месяцев. Мне не очень нравится речь ребенка. Не выговаривает р и л, некоторые слова не может произнести и повторить правильно. Даже короткие стишки не запоминает. Некоторые ее фразы-понятны только мне.

Хотелось бы попасть на консультацию и узнать, все ли так плохо или не нравится это только мне.

Перейти к ответу

Здравствуйте! Ребёнку почти 2.2 года, практически не говорит (лепетания и звукоподражательная речь). Понимание речи среднее: показывает в книге картинки (в том числе сюжетные), находит предметы, выполняет простые просьбы.

Сложные инструкции не выполнит (то ли не хочет, то ли не понимает, то ли внимания нет). В остальном здоровый мальчик, при родах была небольшая гипоксия. Собираемся к сурдологу и неврологу.

Скажите, пожалуйста, вы работаете с такими малышами? Если нет, может, подскажете, куда можно обратиться? Не хочу упускать время. Заранее спасибо!

Перейти к ответу

Здравствуйте. Сыну 6 лет. В школу собираемся в следующем году. В коррекционном центре пару лет назад ему поставили стертую дизартрию. Занимался с садовским логопедом два года, поставлен только звук «р», но, когда произносится предложение, речь невнятная.

Подскажите, пожалуйста, сколько занятий в неделю необходимо для получения результатов? Сколько по времени длиться одно занятие?

Перейти к ответу

Анна К., 3 июля 2019 в 19:15

Здравствуйте.

Дочке 3.6 года. Подвижная, хорошая память. Различает все цвета, всех животных. Рисует фигуры, какие скажу и каким цветом. Но не называет цвет и фигуры. Покажет звуки всех животных, но не скажет, как зовут это животное. Понимает всё, но говорить отказывается. Когда прошу повторить за мной, отказывается.

Как помочь заговорить ребёнку?

Перейти к ответу

Здравствуйте!

Ребёнок (6 лет) не произносит звук «л», если он следует после гласных а, о, у, в. У него вместо «л» слышится «в». Если «ла-ла-ла», то по звучанию — «ва-ва-ва». В саду замечаний к ребёнку нет никаких, даже от логопеда.

Как поставить звук «л»?

Перейти к ответу

Здравствуйте!

Мальчик (2 года) отстаёт в речи. Беременность и роды прошли без осложнений. В первый год жизни развивался согласно нормам. Гуление, лепет — всё своевременно, долго ползал на четвереньках, пошёл в 1.1. Вероятно, имела место гиперопека с моей стороны: ребёнок практически круглосуточно был со мной, поэтому я понимала его без слов. До двух лет активный словарь был крайне скуден. Мама/ папа/ а-а (собака)/ ау-ау (кот), остальное показывалось пальцем и дополнялось «маааа». Пассивный словарь был намного больше.

После двухлетия случился небольшой сдвиг — активный словарь подрос. На данный момент около 15-20 слов. Возможно, есть что-то ещё, что я не могу распознать, потому что лексика специфическая. Это либо простые слова (мама, папа, биби, да, на, пить и др.) или посложнее, но очень урезанные (батон - бааа). Во время игры (и не только) активно использует многообразный лепет. Фраз нет. Не хочет за мной повторять, видимо, не воспринимает меня как педагога. За детьми на площадке или, если услышит интересное ему по телевизору, — сразу повторит. Из общего: соматически здоров, хорошо развит физически, любит подвижные игры, тянется к другим детям, обожает животных, освоил горшок. По характеру — вспыльчивый перфекционист, если что-то не получается сделать, очень расстраивается.

Любимые игрушки — машины. Удержать внимание книгой получается на короткое время. Хорошо понимает обращенную речь, выполняет бытовые просьбы, любит показывать пальцем на картинку, чтобы я называла, что это. Сам называть не хочет. Если дать ему новую игрушку, будет изучать её сам. Мне показывать не побежит. Занимаемся развитием мелкой моторики по мере возможности: перебираем фасоль, мнём пластилин, пазлы не любит. В детский сад записаны в следующем году (знала бы, что будут проблемы с речью, отдала бы в этом).

Насколько отставание в речи критично? Ещё можно попробовать своими силами преодолеть задержку (собираюсь записаться в группу раннего развития) или нужно привлекать дефектолога? Занимаются ли с двухлетками в принципе?

Заранее спасибо!

Перейти к ответу

Здравствуйте, подскажите, пожалуйста. Мальчику 4 с половиной года, межзубный сигматизм.

Уже пора корректировать или ещё подождать? Сколько по времени займёт коррекция? Хотелось бы договориться об индивидуальной консультации.

Перейти к ответу

Здравствуйте!

Ребёнку 2.2 года, слабо отзывается на имя, указательный жест есть. Частые истерики, боится всего нового и детей, когда близко подходят, речь понимает, но в половине случаев не делает, что говорят, слов шт. 10. Это аутизм или задержка развития?

Перейти к ответу

Здравствуйте, ребёнку 6 лет. Поставили диагноз расстройства развития речи и языка. Как это правильно понимать? Сможете ли вы помочь ребёнку?

Перейти к ответу

Здравствуйте! Моему сыну 2.8, начал говорить рано, очень развита речь, говорит много, многое знает и понимает, даже знает слова на английском языке (проявил интерес сам), легко изъясняется!

Проблем не было, но тут неделю назад начал заикаться и очень сильно, иногда не может сказать элементарные слова и фразы! Заикание на первые слога! Я в шоке и панике! Причём он сам понимает, что не может сказать, и начинает заменять слова или просто указывать пальцем! Иногда расстраивайся и говорит, что у него не получается говорить!

Скажите, что у моего ребёнка пошло не так? Как ему помочь? С какого возраста логопед?!

Перейти к ответу

Здравствуйте! Ребёнку 8 лет. Пошла в первый класс. Плохая невнятная речь, трудности в обучении (стал вопрос о полной интеграции). Работаете ли Вы с такими детками? Чем можно помочь ребёнку с данной проблемой?

Перейти к ответу

Здравствуйте! Ребёнку 5 лет, не произносит шипящие, нарушен фонематический слух. Ребёнок развит хорошо.

Сколько будут стоить занятия, и с какой регулярностью проводятся

Перейти к ответу

Здравствуйте! Ребёнку 3.3 года. Не договаривает окончания, многие слова вообще не говорит. Можно ли у вас проконсультироваться? Сколько это будет стоить?

Перейти к ответу

Здравствуйте. Ребёнку 3.5 года. Очень плохо говорит. Можно ли к вам записаться?

Перейти к ответу

У сына предположительно дизартрия. Возраст — 2 года и 3 месяца.

Занимаетесь вы такими детками? Насколько продуктивно?

Перейти к ответу

Наталья Д, 7 декабря 2018 в 20:43

Здравствуйте! Ребёнку 3 года и 2 месяца, плохо говорит, непонятно, нам сказали, что есть дефект. Вы сможете помочь восстановить речь?

Перейти к ответу

Здравствуйте! Ребёнку почти два года, но он не развит на свой возраст. Любит бегать без дела, открывать-закрывать что-нибудь. Из игрушек любит крутящиеся, не говорит только пару слов, сильно ранимый и эмоциональный. Вы сможете помочь?

Перейти к ответу

Здравствуйте! Ребёнку 1.8. Родился недоношенным, проблема состоит в том, что у него нет указательного жеста, только пальчиком сам чего-то может делать, но мне ничего не показывает. Из слов у него 5 шт. Нужно ли уже обращаться за помощью?

Перейти к ответу

Ребёнок мало говорит. Не связывает слова.

Что делать? Как можно с вами связаться?

Перейти к ответу

Здраствуйте.

Ребёнку год и 11 месяцев. Он не понимает речь и не отзывается на имя. Редко может сказать слова «мама», «папа». Что нам делать? К неврологам ходили — сказали ждать...

Перейти к ответу

С февраля 2018 у ребёнка появился тик (моргал глазами), мальчику 4 года. Обратились к неврологу. Врач прописала лекарства. Месяц принимали препараты. Тик пропал, но появилось заикание. К врачу обращались ещё два раза, опять лекарство не помогло. Сейчас заикается.

Что делать? Как к вам попасть?

Перейти к ответу

Добрый день!

Ребёнку 12 лет (6 класс). Проблемы с письменной речью: плохой почерк, путает буквы (парные согласные), пропускает буквы в словах (гласные и согласные).

Разговаривать начал по срокам развития, дефектов произношения нет. Здоров. В детском саду была методика изучения букв по слогам (например, буква «б», слоги «ба», «бо» и т.д.). В первом классе было очень тяжело писать, огромные буквы, не попадал в строки, трудности с заштриховкой. Говорит, например, «батон», — напишет «бтон». во втором-третьем классах ходили к школьному логопеду, были небольшие успехи (стал ровнее почерк). Логопед определила дисграфию.

Дальше ходить туда категорически отказался, т.к. в школе задразнили дети. Устная речь очень развита, построение предложений правильное. По изложениям 2-3 за грамматику и пунктуацию и 9-10 за содержание. Хорошая память, быстро и без труда даются большие тексты для запоминания и пересказывания. Литература, история — 9-10 баллов. Ещё хуже белорусский язык. Там вообще не слышит и не понимает звуки, трудности с переводом, про письмо вообще молчу…

Подскажите специалиста, который поможет исправить проблемы.

Перейти к ответу

Не нравится картавить. Не выговариваю букву «р» и «л». Мне 17 лет. Как это можно исправить?

Перейти к ответу

Ребёнку год и девять месяцев. Он не понимает просьб, не говорит, не показывает ничего, если что-то хочет, то берёт за руку и ведёт туда, куда ему нужно. Движения и звуки также не повторяет, редко отзывается на свое имя. С каких специалистов начинать?

Перейти к ответу

Ребёнок отстаёт от развитие речи. Когда говорит очень быстро, его не понять.

Перейти к ответу

Ребёнок сильно заикается (на протяжении полугода). Девочке 5 лет. Наблюдались у невролога. Лежали в больнице. Ничего не изменилось. Можете ли вы помочь? Ваш номер телефона?

Перейти к ответу

Ребенку почти 3 года. Вовремя не подрезали уздечку — теперь сказали до 6 лет ждать. Не выговаривает полностью слова. Язык вверх не поднимается.

Есть ли упражнения для растягивания уздечки языка? Помогут ли они? Занимаетесь ли вы этим?

Перейти к ответу

Здравствуйте. Моему ребёнку 2.3 года. Очень мало говорит: звуки животных (если говорю, что не понимаю, приносит или показывает, кого он имеет в виду). Жираф — «жиф», зебра — «бра», верблюд — «дюдют», бегемот — «бу», черепаха — «аха», рыбки — «бульк-бульк», олень — «дзись», крокодил — «дзил», лиса — «иса», «дай», «ням-ням», «гири», «включить», произносит просто ф. «Мама» не говорит, но когда нуждается в моей помощи, говорит «ма-ма-ма».

Знает основные цвета, не называет, но когда я прошу принести или показать — исполняет, показывает части тела, если прошу. Нет — машет головой или рукой.

Очень любит рисовать (мелом, карандашами, ручками), любит фигурки разных животных (знает морских обитателей, животных фермы, леса, зоопарка — часть называет и всех показывает), лепить не нравится, с песком играет, но очень мало, книжки читаем (прошу показать на картинках — показывает). На улице с детками не играет, со взрослыми без проблем. В основном мычит и показывает жестами.

Пытаюсь заниматься с альбомами по развитию речи, но он выбирает только то, что ему нравится и надолго его не хватает, а в последнее время вообще, как только догадывается, что мы занимаемся, то мне ладошкой рот закрывает. Стараюсь везде с ним говорить, рассказываю стишки, пою песенки.

Вижу, что ребёнок отстаёт от своих сверстников, но не знаю, как ему ещё помочь. Особенно тяжело, когда все кругом твердят «Ждите», а я чувствую, что теряю время…

Нужны ли занятия с логопедом? Можно ли показать Вам малыша и услышать мнение и рекомендации? И скажите стоимость консультации и занятий.

Перейти к ответу

Здравствуйте.

Мне 15, и я не выговариваю твёрдую букву «р», а с мягкой всё хорошо.

Подскажите, пожалуйста, какие эффективные упражнения есть для выговаривания твёрдой «р»? И сколько времени может занять обучение?

Перейти к ответу

Тетерева Юлия, 1 августа 2018 в 12:26

Через год дочке в школу, не выговариваем р, л.

Как можно попасть к вам на консультацию? Где вы принимаете?

Перейти к ответу

Не выговариваю букву «р», а если быть точной, то картавлю. Мягкую говорю хорошо, а вот с твёрдой «р» проблемки. Мне 27. Скажите, есть ли возможность это исправить? И как быстро?

Перейти к ответу

Добрый день.

Скажите, пожалуйста. Сыну два года. В родах была гипоксия, так как три дня мне ребёночка не отдавали, он наблюдался у врачей из-за срыгивания. Потом мне его отдали, я замечала, что кушает и может срыгнуть молочко. Так длилось месяцев до пяти, но уже не так интенсивно, раз в день мог срыгнуть.

Сразу после выписки прописали порошок под язык, и после родов тоже ему засыпали, скорее всего, это был глицин. Самое интересное, что врачи в роддоме ничего не говорили, мол, нормально всё будет. В принципе, развивался он немного медленнее, чем другие дети, позже перевернулся (после массажа), позже сел, позже пошёл.

Сам был пухленький, но не толстый. Сейчас сын активный, бегает, но беспокоит, что не говорит. Иногда проскакивает издалека «мама» или «папа». Если что-то надо, то мычит, тянет рукой. Он очень ласковый и добрый, любит в гости ходить, деток не обижает, на своём языке проскакивает «тата», «дай».

Переживаю, что просьбы типа «принеси» не выполняет, что касается еды — всё знает, ложку берёт, когда прошу, зову по имени — идёт, купаться зову — идёт, а просьбы типа «дай мяч, машину» не выполняет и в книгах показывать не хочет.

Ходим на развивающие занятия, там он любит физкультминутки, мультики, за столом не хочет долго сидеть что-то делать, плачет, если не хочет, и паззлы только раскидывает. В общем, не знаю, стоит ли беспокоиться. Неврологи советуют ждать ещё полгода и самой заниматься. Что вы посоветуете? Может, нам нужно уже начать заниматься хотя бы с логопедом? Плюс у папы в три года была каша во рту, ходил в логосад, переживаю, чтобы время не упускать.

Что нам сейчас делать и можно ли начать занятия с логопедом уже, раз есть ЗРР? Боюсь, чтобы ЗПР не присоединилось.

Перейти к ответу

Здравствуйте.

Девочке 5 лет (было 25 апреля). Полгода назад начала запинаться. Возили к неврологу, сказали, что всё хорошо, но нужно научиться дышать. Я с ней занимаюсь по методу Стрельникова каждый день. Ходим к логопеду. Ничего не помогает! Становится хуже, уже явное заикание.

Вы нам сможете помочь?

Перейти к ответу

Дочка стала очень поздно говорить. Сейчас нам 3,5 года. Она многие слова и звуки не выговаривает, говорит грязно. Очень хотелось бы развить речь у дочки.

Как к вам можно попасть? Сколько у вас стоит занятие? И как с вами связаться?

Перейти к ответу

Здравствуйте.

Моей дочке три года десять месяцев. Недавно стала замечать, что при произвольной речи она стала повторять слова и окончания (например: баба люда-да-да). Если в начале это было редко, то сейчас чаще стало.

Это начало заикания? Что с этим делать?

Перейти к ответу

Добрый день. Ребёнок 3,5 года, говорит давно и уверенно, буквально неделю назад начал слегка заикаться на первых слогах некоторых слов. Сначала думали, что есть какая-то закономерность в каких-то слогах, но сейчас ничего подобного не прослеживается, может отлично говорить без заикания, но потом в какой-то момент опять начинает повторять первые слоги слов. Таких проблем никогда не было, появилась только сейчас.

Подскажите, что делать и как быть, какой у нас должен быть план действий? Что делать?

Перейти к ответу

Марина Вишнекова, 27 февраля 2018 в 09:02

Здравствуйте! Дочке в 4 года поставили диагноз — заикание лёгкой степени. Мы ходили к разным логопедам, лечились медикаментозно, массаж. Нам сейчас 7 лет, пошли в школу и запинки усилились. Отвечает на вопросы, читает, рассказывает стихи без запинок, но в самопроизвольной речи запинки почти на каждом слове.

Сходили к неврологу, она сказала, что лечения никакого не надо, даже логопедического. Нужно прерывать ребёнка, когда начинает говорить с запинками и всё. Я боюсь, что если начну так делать, доча вообще не захочет разговаривать, плюс кучу комплексов добавлю. На данный момент мы ходим к логопеду, делаем массаж (по моей инициативе). Но продвижения в лучшую сторону нет. Отмечу, что логопедов у нас было много, но результата почти никакого.

Подскажите, пожалуйста, что мне делать? Может, вы нам поможете?

Перейти к ответу

Ребёнку 4 года, проблемы с речью. Ходили в саду на занятия к логопеду, но продвижений никаких нет. Можете ли вы помочь и как к вам записаться?

Перейти к ответу

Ирина, 19 февраля 2018 в 14:00

У моего сына (4.5 года) заикание и дизартрия. Подскажите, пожалуйста, помогает ли «Томатис» при заикании?

Перейти к ответу

Добрый день!

Ребёнку 5.8 лет, стала замечать, что он начал заикаться при произношении отдельных букв в начале слова, чаще гласных «я», «у», «о» — повторяет их несколько раз, прежде, чем произнести слово. Причём это стало прогрессировать. Раньше никаких проблем с речью у него не было. Скажите, как можно это вылечить?

Перейти к ответу

Ребёнку 5 лет. Были у ортодонта — короткая уздечка. Подрезать отказался. Рано. Только перед школой. Были у логопеда в областном клиническом центре — отказался помочь. Отправил в стоматологию. Замкнутый круг. Проблема — звук «р» и шипящие. Что делать?

Перейти к ответу

Здравствуйте. Мужчина, 53 года, инсульт. Говорит очень редко и плохо. Возможны ли занятия на дому?

Перейти к ответу

Здравствуйте. В 4 года прошли комиссию, поставили диагноз ОНР 2 уровня. В связи с этим перешли в сад, где есть логопедический пункт. Продвижений по занятиям никаких нет. Скоро ребёнку 5 лет, говорит с серьёзными нарушениями. Что нам делать?

Перейти к ответу

Ребёнку 4.5 года. В октябре 2017  были на комиссии в КЦ. Поставили следующий диагноз: стёртая дизартрия, фонетическое недоразвитие речи. На пункт садика нас неохотно взяли из-за загруженности логопеда. С декабря логопед берёт нас на занятия два раза в неделю на пару ещё с одним ребёнком. Т.е. занимается около 15 минут с каждым.

Начала нам ставить звук «с». Но спустя месяц занятий в саду и дома (артикуляционная гимнастика) улучшений совсем нет по данному звуку.

Посоветуйте, пожалуйста, стоит ли сейчас акцентировать внимание на том, что улучшений не происходит вообще и обращаться к частному логопеду, либо понаблюдать ещё какое-нибудь время? И подскажите стоимость занятий у Вас? И Ваши контактные данные.

Перейти к ответу

Наталья Вл., 23 ноября 2017 в 01:40

Дисграфия, второй класс. Ребёнок занимается три раза в школе с логопедом, но результата пока нет. Когда дома пишет со мной, то пропусков нет, но пишет тогда очень медленно. В классе просто беда… Пропусков много, тетрадь вся в красных исправлениях… Ребёнок сам расстраивается. Боюсь, чтобы не стал комплексовать. Из-за этой проблемы не успевает в классе записывать в тетрадях работы. А учимся в гимназии…

Как можно помочь сыну? Можно ли попасть к Вам на консультацию и коррекцию данной патологии?

Перейти к ответу

Добрый день.

Необходимо поставить произношение «р» и «л» сыну. Ему 6 лет, посещает дошкольное учреждение. Консультации с логопедом показали, что физических и прочих нарушений нет. Однако занятия с логопедом в ДДУ результата не дают.

Сколько стоит 1 занятие? Какова будет длина курса (примерно)?

Перейти к ответу

Цаплина Вероника Рудольфовна, 3 августа 2017 в 11:26

У меня сын идёт в 7 класс, а почти совсем не умеет читать.

Вы сможете ему помочь? Пожалуйста, сама я не могу справиться с этой проблемой, у меня не получается! Мы много лет пробовали, но результата нет.

Перейти к ответу

Максимова Юлия, 18 июля 2017 в 11:46

Здравствуйте.

Сыну 3 года 8 месяцев. Говорить начал рано, но в прошлом году заметили, что он открывает рот, но выговорить слова не может. Пытается сказать несколько раз.

Проходили комиссию в детский сад в прошлом году, но сказали, что ещё нет 3 лет, чтобы начать работать с ребёнком. Понимает связанную речь, на вопросы отвечает предложением.

Подскажите, сможете ли Вы помочь? Если нет то, что делать, куда обратиться?

Перейти к ответу

Светлана, 15 июля 2017 в 23:43

Ребенку 5.4 лет, не очень хорошо выговаривает букву «р» хотелось, бы исправить.

Можно исправить? Сколько стоит? Спасибо.

Перейти к ответу

Вероника Рудольфовна, 14 июля 2017 в 12:15

Техника чтения. Нужна помощь моему сыну, ему нужно научиться читать.

Перейти к ответу

Страницыпредслед
12