- Кафе
- Рестораны
- Салоны красоты
- Парикмахерские
- Автосервисы
- Автозапчасти
- Турфирмы
- Такси
- Прокат авто
- Медицинские центры
- Оптика
- Стоматологии
- Одежда
- Детские магазины
- Обувь
- Мебель
- Окна
- Двери
- Натяжные потолки
- Кондиционеры
- Тренажерные залы
- Фитнес-клубы
- Обучение, курсы
- Лазертаг
- Свадебные салоны
- Доставка воды
- Бани и сауны
- Бассейны
- Копицентры
- Автошколы
- Агентства недвижимости
- Ремонт мобильных
- Ритуальные услуги
- Стройматериалы
- Ворота
- Цветы
- Реклама
- Прокат
- Базы отдыха
- Гостиницы
- Достопримечательности
- Кинотеатры
- Шины
- Ковры
- Ломбарды и займы
«Первый учитель»: три истории о любимых учителях
В эту субботу во всех школах страны дети поздравляли своих учителей с Днём учителя. Вдогонку к празднику мы собрали три истории об учителях, которые сыграли свою роль в жизни своих учеников. Будем рады, если вы поддержите этот небольшой пост и вспомните своих любимых или нелюбимых учителей в комментариях.
Андрей, 49 лет
«Я учился в школе давным-давно, многих учителей совсем не помню. Но первую учительницу буду помнить всегда. Моя начальная школа выпала на период застоя — в первый класс я пошёл в 1980-м году. Её звали Роза Николаевна. Она была не только моей первой учительницей, но и почти соседкой — мы с ней жили в соседних домах. Поэтому она знала меня, знала мою семью.
Школу я не очень любил. Идти туда не горел желанием, поскольку на улице было больше интересных занятий. Поэтому с первого класса в школе я страдал. Но ходил на уроки именно из-за Розы Николаевны. Она была уже далеко не молодой, продолжала учить на пенсии. По возрасту Роза Николаевна годилась в бабушки каждому из нас. Она учила нас не только решать примеры и красиво писать. Самое главное лично для меня — она учила нас дружить, ценить моменты и быть людьми, часто своим примером она учила.
Иногда в хорошую погоду она могла урок чтения проводить на улице. Возле нашей школы был старый парк, и мы сидели под деревьями и слушали, как Роза Николаевна читает нам книги, стихи. На уроках музыки она часто включала старый проигрыватель с пластинками. Много шутила с нами. Для меня она как синоним слова добро. И я благодарен ей не только за это, но и за то, как она относилась лично ко мне. Даже по тем временам моя семья жила бедно. Отец сильно пил. Мама тащила меня и мою сестру практически одна — отец был отцом только между запоями, которые к моему второму классу стали нон-стоп.
Однажды я пришёл домой из школы. Дома был только пьяный отец. Не помню, что я сделал не так, но он разозлился и выгнал меня из дома. Зимой. Я был только в школьной форме. Даже без обуви. Сидел на лавочке под подъездом и плакал. Ждал мать или сестру. Не помню, откуда появилась Роза Николаевна. Она на руках унесла меня к себе домой. Согрела, напоила горячим чаем, напекла только мне одному пирожков с вареньем, усадила в такое огромное кресло-качалку, зажгла лампу с абажуром и читала мне какую-то книгу. Один из самых лучших эпизодов в моей жизни. За всю мою жизнь. Потом я бегал к ней почти каждый день после уроков. Она гладила меня по голове, называла Андрюшка, давала читать книги, рассказывала о себе, о своём сыне, который погиб много лет назад. Я очень её любил. Она была первым учителем и человеком, который во многом сформировал меня как личность. Когда я учился в 9-м классе, Роза Николаевна умерла. Я был на похоронах, нёс гроб по кладбищу и чувствовал, как внутри было пусто. Первый опыт невосполнимой потери. Сейчас я очень редко бываю в родном городе, но когда приезжаю, то иду на кладбище. Там родители и Роза Николаевна. Её могила всегда ухоженная, несмотря на то, что у неё никого не было. Значит, я не один такой, чьё детство благодаря ей было лучше, чем могло быть...»
Эльвира, 37 лет
«Мне с первой учительницей повезло. Она была настоящим учителем. По призванию, а не по распределению. Мы её все любили. Практически обожали. Алла Аркадьевна.
Но сейчас я особо часто вспоминаю её не из-за педагогических заслуг, а из-за того, что мы — ученики начальной школы — с ней прошли. А мы прошли многое.
В первый класс я попала в шесть лет. 1 сентября шла в советскую школу. Заканчивала первый класс уже в другой стране. Ну вы поняли, да? Помню, как из класса выносили бюст Ленина и снимали прямо во время урока советский флаг, герб, какие-то штуки из той эпохи. Помню, как мы, дети, молча за этим наблюдали. Как возле своего стола Алла Аркадьевна стояла с идеальной осанкой, улыбалась нам и говорила, что это время перемен, и нам предстоит его прожить. У меня дома взрослым было не до политпросвещения детей. Такая смута вокруг, что о нас практически забыли. Алла Аркадьевна переводила нам события в стране с новостного на детский. А потом флаг опять меняли...
И снова мы сидим, Алла Аркадьевна стоит, рабочие меняют герб, висящий в классе, снимают эти доски с символикой. Мы молчим, смотрим, снова не понимаем. Алла Аркадьевна держит спину, повторяет, что нам досталось время перемен... Вот что ещё мог запомнить ребёнок о начальной школе?) Смешно, правда? Но Аллу Аркадьевну помню, люблю и благодарю за умение поддержать и держать спину ровно».
Наталья, 38 лет
«Мой папа был военным, поэтому у меня было несколько начальных школ (за четыре первых школьных года я сменила шесть школ в разных уголках страны). Именно поэтому понятие „моя первая учительница“ у меня отсутствует. Но я бы хотела рассказать о своей учительнице математики, которую я помню и которой благодарна всегда.
В пятом классе я наконец-то попала в школу, которую успешно закончила. Мне повезло с классом — одноклассники приняли хорошо, учителя были отличными, многие ещё той „старой закалки“, как любят говорить. Но вот учитель математики... Господи, как же мы все её боялись и ненавидели одновременно. Уже пожилая женщина. И очень, очень, очень злая. Всегда. Нельзя так говорить, но злая как собака 24/7. Я даже не помню, чтобы она хотя бы один раз не хмурилась и не орала на детей. Любимчиков у неё не было. Уроки математики у неё были каторгой. При том, что это всего лишь пятый класс, никакой особой нагрузки ещё не было. Но она заочно вписала всех нас в тупых и лепила двойки без разбора. Даже трояк, который она могла вдруг кому-то поставить, был как счастье. Я не знаю, почему наши родители никак на это не реагировали. Может просто считали, что мы все тупые и не знаем математику. Сейчас вспоминаю... и меня снова начинает колотить. Даже её имя и отчество не могу вспомнить. Наверное, память стёрла этот негатив. Так мы страдали до середины шестого класса. Полтора учебных года в математическом аду. Все, у кого она вела математику в школе, были уверены в том, что этими знаниями нам никогда не овладеть. Она внушила нам, своим ученикам, что мы полные нули.
А после новогодних каникул она не пришла в школу. Не знаю, что случилось. Заболела или умерла... вообще не было желания выяснять. А вместо неё пришла Жанна Юрьевна, молодая учительница после университета.
Первые минуты нашего знакомства прошли в тишине. Класс молчал. Мы уже на условном рефлексе: если идёт урок алгебры или геометрии — будут орать, стучать указкой, обзывать, рисовать двойки. Жанна Юрьевна волновалась. Это я сейчас понимаю. Мы были её первыми настоящими учениками. Мы боялись её по умолчанию, потому что она учитель математики. Она открыла журнал, посмотрела на наши двойки и редкие тройки. Потом посмотрела на нас, улыбнулась — это ввело нас в ещё больший ступор.Она сказала, что, скорее всего, математику мы начнём учить с самого начала.
Она была и остаётся лучшим учителем из десятков учителей и преподавателей, которые были у меня за школьные и университетские годы.
Её любили абсолютно все ученики. Ботаники и хулиганы. Гуманитарии и технари. Математика оказалась интересной, не такой уж и сложной, а мы не тупыми.
К слову, я поступила после школы на физмат и сейчас сама преподаю в университете. Люблю свою работу, люблю своих студентов, вижу тех, кто приходит в университет со школьными математическими травмами, стараюсь помочь и никогда не повышаю голос на своих „детей“, даже когда они откровенно тупят :)
Каждый день я вспоминаю Жанну Юрьевну. Очень хочется быть на неё похожей, и я в тайне надеюсь, что через пару десятков лет кто-то из моих учеников так же с теплом вспомнит и меня».
Нашли опечатку? Выделите фрагмент текста с опечаткой и нажмите Ctrl + Enter. Хотите поделиться тем, что произошло в Витебске? Напишите в наш телеграм-бот. Это анонимно и быстро.
Хорошая статья. Как-то очень растрогала история Андрея, наверное, потому что рассказ так живо передал эмоции мальчика.
Я помню 3-ёх учителей.
Самая первая учительница — Ольга Михайловна. Она была с нами до 4 класса, местами строгая, но весёлая и хорошо относилась к нам.
Помню Ирину Теомировну. В школе я учила французский и у нас он был углубленным, с 1-ого класса, несколько раз в неделю. Оооо, какие это были уроки)) Мы пели песни, у нас были какие-то игры, рассказы, в целом, всё как и сейчас, наверное, у первоклашек, но у меня эти воспоминания очень приятные. И она всегда-всегда улыбалась)
И помню учительницу французского, которая была у нас в старших классах, но как и Наталья, я не могу вспомнить ни её имени, ни отчества. Она была отсаженная на всю голову. Абсолютли. Даже, если ты что-то знал, от страха забывалось всё, потому что она орала. Перманентно. За неправильный ответ она не разрешала садиться за парту, нужно было стоять. Иногда собирался целый класс оловянных солдатиков. Выйти к доске — ужас, потому что тогда орать она будет тебе в лицо, при этом не стесняясь в выражениях. Мы были баранами, ослами, кем угодно, но не на французском — видимо, хотела, чтобы мы точно поняли какие мы тупые в её любимейшем французском языке. Родители знали обо всем, но, думаю, она была каким-то заслуженным учителем, потому что работала она в школе долго. Любила она только своих олимпиадников. Нам повезло чуть позже — пришла приятная, молодая учительница, с которой было приятно заниматься. Но желания учить его у меня уже особо не было.
И ещё почему-то помню, что у нас был вечно «мигрирующий» учитель химии. Каждый год знакомились с новым.
sova, оооо, ваша француженка, видимо, ля сестра моей учительницы химии... Господе, та тоже была такая же мисс неадекватность. Фрося... она уже померла вроде как, но я всё равно ничего хорошего о человеке сказать не могу. Прастити)
Швырялась мелом в учеников, орала вечно как подорванная.
Ещё у неё была личная указка, которая висела над доской, и когда она считала, что класс офигел (субъективное мнение), то она брала эту указку и махала над нашими головами как секирой. Указка доставала длиной от учительского стола до последней парты на минуточку.
Такие дела)
AnJam,
Оу, расскажу про одного из своих школьных учителей, раз пошла такая пьянка. В последнее время вспоминаю его как никогда часто и уже наверное даже с благодарностью)
Крч, у нас был предмет НВП — начальная военная подготовка (поясняю для тех, кто молодой и не шарит за постсоветское образование). И вот по логике у мальчиков и девочек должны были быть разные учителя. Мальчуковый должен был учить мальчиков обороняться и воевать. Лол. А девчачий раны там бинтовать и выносить с поля боя бойцов)
И так получилось, что девчачьего учителя у нас в школе почему-то не было. Был только мальчуковый. Фамилию забыла, но звали его Михаил Васильевич. Подполковник запаса. Уже в таком очень почтённом возрасте — прошёл ВОВ и потом ещё кучу международных военных конфликтов. С прошлым человек. Интересный. Но строгий ппц.
И вот он несколько лет учил нас — мальчиков и девочек — основам военного дела. Мы сначала писали конспекты как копать окопы, что делать при ядерном взрыве, куда прыгать, когда вспышка слева или справа. Теория в общем. А потом уроки стали проходить в школьном тире. Это середина 90-х была и в школе были автоматы. АК-74. Учебные, понятно, но переделанные из боевых. Были учебные гранаты, противогазы — полный комплект крч. До сих пор не понимаю откуда и зачем это всё было в обычной средней школе.
И вот мы учились собирать-разбирать автоматы, стрелять, бросать гранаты и поражать противника. На скорость надевали противогазы и в них ещё бегали по тиру... Так продолжалось несколько лет. Потом Михаил Васильевич умер.
Мы — дети — посмеивались, но возиться на уроках с оружием было весело. Когда у учителя было хорошее настроение с нами поболтать, то мы спрашивали «Зачем нам это знать-уметь?». Он в ответ говорил: «Война придёт — что делать будете? А так — прошли курс молодого бойца, основное умеете и знаете». Мы, конечно, смеялись ещё сильнее: «Какая война? 21 век на горизонте корячится — мир стал добрее, цивилизованнее, дипломатия решает...». Ну вот и он — 21 век)
С 5-ти лет я грезила о школе. Донимала маму и папу вопросами, когда же я пойду в первый класс. И вот этот день настал. 1 сентября 2002 года. Как давно это было! Первый «А» класс. Но почему-то в то время его все прозвали «нулёвкой».
Торжественная линейка вспоминается только яркими моментами. Большие белые банты были вплетены в косички, гладиолусы, улыбки родителей.
После школьной торжественной линейки начался самый запоминающийся первый урок. Первая учительница приняла всех учеников, как родных.
Многие из нас ходили в садики, поэтому в нашей «нулёвке» всё было привычно и до боли знакомо, и мы друг друга хорошо знали.
Вспоминаю сейчас Ирину Вениаминовну, свою первую учительницу, и сразу столько тепла и радости в душе, сколько приятных моментов связано с тем временем.
Она находила подход не только к детям, но и к родителям. Помню, как она приходила к нам домой в гости, и мы пили чай с тортиком «Лесная сказка».
А уроки русского языка (или правописания, ведь мы были «начинающие писари»). Сколько терпения нужно было иметь, чтобы подойти к каждому ребёнку, показать, как правильно держать ручку. Порой ничего не выходило от слова совсем, но Ирина Вениаминовна терпеливо объясняла, показывала, успокаивала.
Если у кого-то не получалось, то она никогда не выставляла это напоказ, чтобы не унижать ребёнка перед всем классом. Всегда уделяла время, чтобы помочь ему разобраться.
В 4 «А» классе к нам пришёл уже другой другой учитель. Ирина Вениаминовна тяжело заболела и уже не могла преподавать. Помню, как нам сообщили новость о том, что её уже нет в живых. Столько боли было в детской душе, ведь годом ранее не стало моего отца, главного мужчины в нашей с мамой жизни. Как и Ирина Вениаминовна, он полностью посвятил себя работе, чтобы мы с мамой ни в чём не нуждались. Вспоминаю и не могу сдержать слёзы. Я благодарна судьбе, которая подарила мне в самом начале жизненного пути близких, дорогих сердцу людей!
В средней школе была бешеная учитель физики(она же завуч) и учитель математики. Если первая просто могла поорать, то вторая частенько била по спинам гимнастической палкой.....и никто на нее особо не жаловался, это я сейчас понимаю, что старой бабке возможно не оставалось выбора что бы успокоить класс из 30ти дуболомов-спортсменов). К слову, эту учительницу математики мои родители специально взяли репетитором для братишки, зная, что она будет строгой и малой не будет отлынивать...ну вроде у нас дома она его палкой не била)) У меня о ней только хорошие воспоминания остались...может потому что я был в любимчиках и она меня не оскорбляла и палкой только 1раз несильно получил))) В старших классах уже в другой школе учился, но все равно иногда приезжал в старую школу ее навестить, помню как просила меня выйти к доске и объяснить "этим баранам" как решать квадратные уравнения))
Из универских годов хочется отметить математика Котина...с его вечно крутыми анекдотами и веселой жизненной позицией) А так же политолога Сахарова...офигеть какой умный дед был. Еще многие наверное знают препода Шефиева Рафика Шефиевича - участника ликвидации последствий чернобыльской АЭС, до сир пор могу вспомнить много его фраз)))например: "парты, за которыми вы сейчас сидите, вполне возможно могут излучать радиацию, мы же не знаем откуда взяли древесину для их изготовления...что вы жрете??? я и сам стою тут перед вами и вас ионизирую....тише...я не иронизирую"))) ппц как мы конечно над ним издевались...стыдно даже немного сейчас)
хз почему, но мне учеба понравилась только в универе...тогда преподам еще можно было свободно выражать свои мысли по поводу власти, их действий и мне это очень нравилось)
Мы сидели заворожённые. Потому что это, по-настоящему, здорово! Потому что мы получили незабываемый урок, как можно, если не сдерживать свои порывы, нивелировать день сурка.
Или другой пример. Учительница по математике. Лисицына Евгения Ивановна. Очаровательная женщина и умница. Приходит как-то на урок, проводит его (он был последним в этот день), а потом предлагает нам задержаться. И наступает время задушевной беседы об отношении мальчиков к девочкам и наоборот, о первых симпатиях, о всех наших детских проблемах и трудностях. А ведь этого в учебном плане не было. Она просто знала, что у нас в классе не всё гладко и решила, не являясь нашей классной, таким образом помочь. И ведь помогла же!..
